• 21.04.2022 09:06

Selam;

Her öğrencinin kendine özgü kodlama yöntemleri vardır.

Bir sayfayı bitirip kodlamak, bir testi bitirip kodlamak, sınavın tamamını bitirip kodlamak gibi…

Bu şekilde yapılan kodlamalarda:

Kaydırma problemi,

Kitapçığa yapılan işaretlemelerin optik forma aktarılamaması,

Ara vermeden soru çözmekten kaynaklanan zihin yorgunluğu gibi sorunlarla karşılaşmak çok olasıdır.

Tercih ettiğimiz yöntemlerin bizi kodlamada hataya sürüklememesi için “KODLAMA HER SORU ÇÖZÜLDÜKTEN SONRA YAPILMALIDIR”

Çünkü :

Kodlama için geçen süre zihninizin dinlenmesini sağlar.

Konsantrasyon kaybını önler

Kaydırma hatasını en aza indirger

Zaman kaybetme, kodlama yapacak süre kalmaması gibi etkenleri ortadan kaldırır.

Başka bir kaygı nedeni ise sınavda bir soruya çok fazla takılıp kalmaktır.

Böyle bir durumda soru amacına ulaşmış demektir. Çünkü diğer soruların zamanından çaldırır.

Doğru sonuca ulaşsanız dahi soru ile inatlaşmak zaman kaygısı oluşturur.

Çözüm;

Zorlanılan soruya işaret konulup diğer soruya geçilmelidir.

İşaretlemelerde geriye dönülecek sorulara zorluk derecesine göre işaretleme yapılmalı,çok zor olana çarpı işareti konulmalıdır.

Eğer zaman kalırsa bu soruya tekrar bakılmalıdır.

Önemli diğer bir konu ise;

İki seçenek arasında kalmaktır.

Pek çok öğrenci kodladığı bir soruya tekrar döner,kodlamayı siler ve farklı bir seçeneği kodlar.Bu nedenle de birçok doğru yanıt yanlışa çevrilir.

Çözüm:

İki seçenek arasında kararsız kalındığında ilgili soruya tekrar dönmek üzere işaretleyip diğer soruya geçmek en doğru davranıştır.

Eğer kodlama yapıldıysa o soruya tekrar dönülmemelidir.

Çünkü dönüldüğünde beyin kodlamayı değiştirmek için bahane arayacak,doğru seçenek kodlanmış olsa bile silip yanlışı işaretlemeye itecektir.

Ayrıca;

Çözüme ulaşılmayan soruda zaman kaybetmemek gerekir.

Bazen kolay bir soru bile çözüme ulaşmayabilir.Tekrar tekrar denense de çözülemeyebilir.

Bunun nedeni soruda hep aynı yerde takılıp kalınması ve bunun farkına varılmamasıdır.

Çözüm;

İkinci kez aynı soruyu çözmeye çalışmak yerine bu sorunun çözümünü geriye dönüş zamanına bırakmak en uygun olanıdır.

Geri dönüş zamanında sorunun çok kolay bir şekilde çözüldüğü görülcektir.

“Bakmak ve görmek”

Son olarak sınav sonrasında en çok karşılaşılan bir duruma göz atalım

“Süreyi yetiştiremedim”

burada doğru ifade “süreyi kontrol edemedim” olmalıdır.

Süreyi kontrol edebilmek için "turlama tekniğini " kullanmak etkili olacaktır.

Öncelikle kolay ve orta düzeydeki soruları çözüp, zor ve uğraştırıcı soruları sonraya bırakmak gerekir .Zaman kaldıysa tekrar tekrar bu sorulara dönülebilir.

Sınavların çok yaklaştığı şu dönemde çocuklarımızın yaşayabileceği kaygıları anlamak ve çözüm önerileri sunmak üzere kaleme aldığım bu yazının fayda sağlaması dileğiyle sevgiyle kalın..

Eğitimci/ Yazar Seher Ulu